новости, достопримечательности, история, карта, фотогалерея Донецкой области
Донбасс информационный - путеводитель по Донецкой области

Новости Донецкой области (Донбасса) и Украины

16 февраля 2018 года

Из Украины бегут все: Основная форма бегства - трудовая миграция

трудовая миграция 

трудовая миграция

Из Украины бегут все, кому не лень. Основной формой бегства, несомненно, остается трудовая миграция, резко возросшая после получения безвизового режима с Европой. Но имеют место и такие своеобразные формы, как бегство за рубеж студентов и преподавателей вузов. И если отток преподавателей можно считать одной из форм все того же заробитчанства, то нарастающий исход студентов неуклонно лишает Украину будущего.

В профильном Министерстве образования и науки пытаются объяснить указанную крайне неприятную тенденцию качеством и комфортом образования, и это справедливо, но лишь отчасти. По нашему скромному разумению, важнейшей причиной является общая социально-экономическая ситуация в стране, отсутствие в ней сколько-нибудь оптимистических перспектив, в том числе для молодежи, непрекращающаяся вялотекущая война, углубляющийся кризис, общая деградация и развал. Фактически бегство высшего образования является одной из форм депопуляции, ведущей к исчезновению Украины в ее нынешней форме и в нынешнем ее понимании.

Впрочем, в Министерстве образования и науки (МОН) не унывают и намерены решать проблему стандартными бюрократическими методами, то есть путем утверждения неких новых учебных программ, методик преподавания, контроля качества знаний и прочей кабинетной рутины, весьма далекой от жизненных реалий.

В Украине всерьез встревожены, что все больше молодежи уезжает получать высшее образование за рубеж. Министр образования и науки Лилия Гриневич уверена, что остановить отток студентов в иностранные вузы сможет повышение требований к качеству образования.

«Чем мы можем привлечь студентов, остановить их, это только ростом качества высшего образования, высшим образованием, которое направлено на ожидания рынка труда, на опережение. Чтобы повысить качество образования, мы предлагаем определить три приоритетных направления изменений: создание механизмов для обеспечения качества образования, которые все еще в Украине практически отсутствуют. Второе — интеграция в европейское пространство высшего образования и научных исследований. Третье — формирование и развитие образования на протяжении жизни, которое сегодня в Украине фактически в зачаточном состоянии», — заявила недавно министр Лилия Гриневич на расширенном заседании коллегии МОН по вопросам изменений в высшем образовании.

В лучших традициях пресловутых «базарно-рыночных отношений» министерские чиновники рассуждают о том, что украинские вузы не привыкли к конкуренции извне, поскольку такой проблемы никогда раньше не возникало.

И это правда! Как правда и то, что в свое время без всякой конкуренции Украина дала миру обоих Патонов. Королева, Глушко, первый в континентальной Европе компьютер, «Руслана» и «Мрію», межконтинентальные и космические ракеты, целый модельный ряд авиационных и корабельных двигателей и многое другое, недоступное даже Сорбонне с Оксфордом. Так что не в конкуренции дело…

К тому же чиновники внедряют нововведения якобы с целью улучшения качества знаний, но в реальности они только усугубляют ситуацию. Например, внедрение внешнего независимого оценивания при поступлении в магистратуру привело к тому, что очень многие выпускники бакалаврата идут далее учиться в зарубежные, часто в польские вузы. Польские университеты вообще очень неплохо «поднялись» на той вакханалии, которая имеет место в Украине как в образовании, так и социально-экономическом плане вообще.

Понятно, что основная масса, отучившись за рубежом, в Украину уже не вернется. Ситуацию обостряют искусственно созданные бюрократические сложности при так называемой нострификации, то есть легализации иностранных дипломов в Украине. Отучившись, например, в магистратуре за рубежом выпускнику крайне сложно будет добиться того, чтобы его диплом магистра был в Украине признан в установленном порядке. В результате многие выпускники западных вузов не станут «заморачиваться», останутся жить за рубежом, а страна лишится молодых и энергичных, чем еще больше углубится депопуляция, и без того чреватая исчезновением страны как таковой.

Но в министерстве, похоже, совершенно не собираются учитывать общие социально-экономические причины оттока студентов за рубеж. Тем более что министерство на социально-экономические процессы не влияет. В меру своего понимания ситуации чиновники склонны слишком упрощать проблему.

Министр Лилия Гриневич полагает, что главной причиной бегства студентов и преподавателей в зарубежные вузы является недостаточное финансирование высшего образования в Украине. Также, по ее мнению, причинами  отъезда зачастую называют забюрократизированность украинских вузов, а также нежелание вузов меняться, отвечая на вызовы времени. Гриневич полагает, что повысить качество образования возможно благодаря поступлению по результатам ВНО, единому профессиональному экзамену в магистратуру, адресному размещению государственного заказа, конкурсному распределению госзаказа в магистратуру.

Также в министерстве уповают на некое современное содержание образования. Поэтому министерство уже разработало около 200 проектов стандартов бакалавров и магистров, а в 2018 году планируется разработка стандартов докторов философии и младших бакалавров. Но для успешной работы требуется функционирование внутренней и внешней систем обеспечения качества образования.

В связи с этим планирует далее плодить бюрократические структуры, в частности Нацагентство по обеспечению качества высшего образования,

Впрочем, чтобы внедрить стандарты уже с сентября этого года, МОН вынуждено будет взять на себя функцию согласования этих стандартов.

Особое внимание уделяется так называемому украинскому содержанию образования, которое на деле ведет к примитивизации образования и выпускаемых специалистов.

Правда, иные телодвижения чиновников ведут скорее к обратным результатам. Так, широко разрекламированная поддержка школьных учителей привела к тому, что их зарплата часто больше, чем у профессоров в университетах. Это стало дополнительной причиной исхода преподавателей вузов из страны.

Опять заговорили о том, что в Украине слишком много вузов, и с этим нужно что-то делать. Об этом, в частности, неплохо высказался ректор Киевского национального университета имени Тараса Шевченко Леонид Губерский.

«Идея не очень популярная, и не все мои коллеги ее поддерживают. Все-таки у нас очень много высших учебных заведений, и в наших тем более непростых условиях — это чрезмерная роскошь. Это не позволяет сосредоточить наш интеллектуальный потенциал, распыляются государственные средства. Речь не о том, чтобы закрывать какие-то высшие учебные заведения — речь об их объединении, объединении всех усилий этих коллективов. Коллективы от этого только выиграют — кафедры будут более мощными, более мощными будут университеты. Выиграют в первую очередь студенты, потому что будет обеспечено высшее качество образования, что нам сегодня крайне необходимо. Нужно очень деликатно, но все-таки приступать к этой работе, говорить, советоваться, а не ломать через колено. Это задание стоит перед нами, и не нужно этого бояться. Нет такого количества университетов в соседних с нами странах», — полагает Губерский.

Леонид Губерский также очень правильно отметил, что молодежь выезжает за рубеж не столько за лучшим образованием, сколько за лучшим уровнем жизни. Тем более что качество и применимость западного образования с его обилием «гуматинарщины ни о чем» тоже вызывает множество вопросов.

В этом смысле изложенные выше попытки министерства путем улучшения качества образования удержать студентов выглядят совершенно неадекватными, ибо в конечном итоге молодежь едет не за образованием, а бежит из Украины в более обеспеченную и комфортную жизнь.

К тому же, сколько ни решай проблему улучшения качества образования, это никоим образом не обеспечит трудоустройство на достойных условиях в Украине, в которой царят безработица, деиндустриализация, перманентный экономический кризис, падение производства и углубление сырьевого характера экономики.

Итак, студенты не столько выезжают за качественным образованием и дипломами, сколько бегут из страны, которая все более утрачивает перспективу и смысл своего существования.

fraza.ua

 


Группы в социальных сетях: Группа Донбасс информационный в ВКонтакте   Группа Донбасс информационный в Facebook   Донбасс информационный в Одноклассниках   Донбасс информационный в Твиттере   Донбасс информационный в Instagram   Донбасс информационный в Telegram
Отправить пост в социальную сеть:

Архив Новостей

2020 январь
2019 декабрь
2019 ноябрь
2019 октябрь
2019 сентябрь
2019 август
2019 июль
2019 июнь
2019 май
2019 апрель
2019 март
2019 февраль
2019 январь
2018 декабрь
2018 ноябрь
2018 октябрь
2018 сентябрь
2018 август
2018 июль
2018 июнь
2018 май
2018 апрель
2018 март
2018 февраль
2018 январь
2017 декабрь
2017 ноябрь
2017 октябрь
2017 сентябрь
2017 август
2017 июль
2017 июнь
2017 май
2017 апрель
2017 март
2017 февраль
2017 январь
2016 декабрь
2016 ноябрь
2016 октябрь
2016 сентябрь
2016 август
2016 июль
2016 июнь
2016 май
2016 апрель
2016 март
2016 февраль
2016 январь
2015 декабрь
2015 ноябрь
2015 октябрь
2015 сентябрь
2015 август
2015 июль
2015 июнь
2015 май
2015 апрель
2015 март
2015 февраль
2015 январь
2014 декабрь
2014 ноябрь
2014 октябрь
2014 сентябрь
2014 август
2014 июль
2014 июнь
2014 май
2014 апрель
2014 март
2014 февраль
2014 январь
2013 декабрь
2013 ноябрь
2013 октябрь
2013 сентябрь
2013 август
2013 июль
2013 июнь
2013 май
2013 апрель
2013 март
2013 февраль
2013 январь
2012 декабрь
2012 ноябрь
2012 октябрь
2012 сентябрь
2012 август
2012 июль
2012 июнь
2012 май
2012 апрель
2012 март
2012 февраль
2012 январь
2011 декабрь
2011 ноябрь
2011 октябрь
2011 сентябрь
2011 август
stat24.meta.ua
Copyright © 2011 - 2020 | donbass-info.com | При копировании информации с сайта активная ссылка обязательна!