Новости Донецка и области19 января 2014 годаОлимпиада юных филологовучастники областной олимпиады по русскому языку и литературе Первыми вступили в борьбу участники областной олимпиады по русскому языку и литературе. В этом году в III этапе областной олимпиады по русскому языку и литературе приняли участие 99 школьников Донетчины. Ученики, их родители, учителя - наставники, члены областного оргкомитета, члены предметного жюри попали в настоящий праздник русской словесности. На торжественном открытии олимпиады юных филологов и всех присутствующих поздравили заместитель начальника департамента образования и науки Донецкой областной государственной администрации Елена Макаренко и проректор Донецкого областного института последипломного педагогического образования Наталья Пастухова. Представители областного оргкомитета школьникам пожелали хорошо выступить в соревнованиях и достойно представить Донецкую область на IV этапе Всеукраинской олимпиады, который в этом году пройдет в Донецке. Приятным сюрпризом для всех присутствующих стало поздравление от руководителя представительства Россотрудничества в Украине Константин Воробьев, поступившее накануне олимпиады. По доброй традиции на открытии награждают победителей III этапа олимпиады по русскому языку и литературе за предыдущий учебный год. Приятно, что многие из них стали участниками интеллектуальных соревнований нынешнего года, тем самым подтвердив свой ??высокий уровень коммуникативной и литературной компетенции. Лучшие из лучших были награждены календарями и книгами с произведениями русских классиков от Представительства Россотрудничества в Украине и Всеукраинской общественной организации «Русская школа». Также во время торжественной части наградили словесников, которые были хорошими наставниками и качественно подготовили своих учеников, которые сумели продемонстрировать такой высокий уровень коммуникативной и литературной компетенции. Получив заряд бодрости и энергии, конкурсанты отправились в аудитории для выполнения конкурсных заданий. Их ждали 240 минут волнения, поиска ответов и успеха, интеллектуальных исканий и креативных открытий. Школьники выполняли фонетический и морфологический разбор, решали лингвистические задачи, составляли микротексты на тему «Погода» в научном, разговорном, публицистическом стилях и текст радиорекламы своего учебного заведения, отвечали на вопросы лингвокультурологичнои тематики, определяли размер стихотворного отрывка, вспоминали жанры древнерусской литературы, анализировали стихи известных поэтов, писали письмо другу и литературному герою, определяли тип сказуемого и частимовну принадлежность слов, называли приемы, создает комический эффект в отрывках из художественных текстов, проводили лингвистический анализ текста, давали толкование и оценку поэтического текста, определяли форму и значение предложений по целевой установки, называли литературных героев по характерным деталями, выделяли в тексте тропы и стилистические фигуры, раскрывали тему «героя времени» в современных литературных произведениях, герои которых могли бы претендовать на это «звание», предлагали свой вариант «Декларации прав читателя». А еще школьников ждал конкурс ораторского мастерства, где каждый смог почувствовать себя настоящим Цицероном или Сократом.По информации Департамента образования и науки Донецкой областной государственной администрации. |



